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当生活学校在第25课时邀请自己

澳门百老汇游戏赌场 2017-11-13 06:09:33 访谈
<p>在学校已经证明了提高儿童心理社会技能的方案</p><p>然而,他们害羞地将自己引入法国</p><p>作者:Florence Rosier 2017年1月30日16:59发布 - 2017年1月31日上午6:50更新播放时间11分钟</p><p>为Radiant订户保留的文章,二十四个孩子和六个成人组成一个大圈子</p><p>第一个是9到10岁,是进入这一轮的理想年龄</p><p>童年的结束已经临近,但反叛的时代尚未到来</p><p>必须暂时休息 - 两年,三年</p><p> - 在青春期开始之前</p><p> 1月初,我们在La Chapelle-sur-Erdre(Loire-Atlantique)的一所CM1,Beausoleil学校上课</p><p>所有,他们热情地玩游戏</p><p>这场比赛</p><p>这是Swizz</p><p>玩家传播一个虚构的“能量球”,遵守他们的命令和手势</p><p> “火球术!一个女孩,水平伸展的手臂,手腕在一起,在龙珠Z发射器(从漫画中绘制的系列)的位置</p><p>并且所有球员都要靠回来躲避火灾</p><p> “上当! “:球在右边重新开始</p><p> “雅! “:她走到左边</p><p> “奥利,愤怒! “激怒一个金发女郎:这是他混淆了规则</p><p>他将脚踩在地上</p><p>这种(假的)愤怒过去了,所有的玩家都合唱:“Olé! “这是一种将这一团体联系在一起的仪式,”Ireps(地区教育与健康促进机构)项目经理CéciliaSallé表示,该项目负责领导该研讨会</p><p>眼睛闪闪发光,笑声开火</p><p>显然,游戏引诱</p><p>一场比赛</p><p>他的股份非常严重</p><p>它是关于教孩子们 - 好吧 - 一起生活</p><p>与他们的同胞,甚至与那些看起来不像他们的人</p><p>燃烧的挑战</p><p>他坚持一句格言:“在向外扩张之前,我们必须在内部强化,”在此之前,心理学家维克多·雨果说道(我生命中的后遗症,1901年)</p><p>今年1月的早晨,在博索莱伊学校,目标是加强儿童的“心理社会技能”</p><p>但还是吗</p><p>在这个星云的背后,有一个由世界卫生组织(WHO)在1993年定义的概念</p><p>“心理社会技能是一个人有效应对日常生活的需求和试验的能力,”世界卫生组织</p><p>确实是巨大的挑战</p><p>需要 - 应该吗</p><p> - 能够识别,表现和调节自己的情绪;表达你的观点;了解情绪,有时捍卫他人的意见;知道如何合作,决定,说服;解决冲突,处理困难局面;坚持自己,

作者:卢罚碥

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